Verhalen van: Leerlingen | Ouders | Medewerkers | Media | Toon alle
In gesprek met Hannah de Vos-Beckers
Durf je de leiding te nemen, durf je grenzen te stellen? Kun je vasthouden aan de visie van de school, maar durf je daar ook flexibel in te zijn?
In gesprek met Dorianne de Groot
De Consentvrouwe is een podcastserie over leven in gelijkwaardigheid. Baudy Wiechers gaat in gesprek met mensen die hun eigen verlangen serieus nemen en zo verrassende dingen in beweging zetten. Na 18 jaar is Dorianne de Groot nog steeds bevlogen over haar werk op Democratische School De Ruimte Soest
Verhalen vertellen
Psssjj psssjj psssjj … Verhalen vertel je door. Maar wat gebeurt er dan? Gerard, vader van Mateo, laat het ons ervaren.
In gesprek met ouders
De Tijd en Ruimte maakt een podcastserie over de ontwikkelingen in de school. In deze eerste aflevering zijn ouders Marjan Smeulders en Maartje Koper aan het woord
In gesprek met Suzanne Thissen
De Consentvrouwe is een podcastserie over leven in gelijkwaardigheid. Baudy Wiechers gaat in gesprek met mensen die hun eigen verlangen serieus nemen en zo verrassende dingen in beweging zetten. Met Suzanne Thissen spreekt ze over het belang van het begrijpen wanneer een kind leerrijp is.
Wat is gevaarlijk?
Als peuters tussen de 4 en 5 jaar oud zijn mogen ze naar domein 1. Hun wereld wordt dan in één keer veel groter. Als ze gaan wennen, maken een staflid en wat andere jonge studenten een rondje over het terrein om de grenzen te verkennen
Pioniersfase 5: ouders
Toen wij achttien jaar geleden begonnen met de school waren wij behoorlijk voorzichtig en wilden we ons nieuwe concept goed beschermen. In die tijd ging onze aandacht vooral uit naar de vrijheid en participatie van de studenten en nog niet zozeer naar de participatie van de ouders
Lego is mijn passie
Zeven jaar geleden heb ik de overstap gemaakt naar democratisch onderwijs. Ik voelde me niet fijn meer in het reguliere onderwijs, ik raakte er erg overprikkeld
Wij willen gamen
'Wij willen gamen, wij willen gamen!' Een groepje studenten staat roepend voor het raam van de kringenkamer.
Thuis is saai, LOS is leuk
We laten de carnavalsvakantie vervallen. Dit is het voorstel dat we bespreken in de kring van vandaag.
Mijn reis na De Ruimte
Ik was net 16 toen ik naar De Ruimte kwam, diep gefrustreerd over het systeem van de montessorischool waar ik toen zat. De eerste keer dat ik in Soest kwam kijken viel er een zware last van mijn schouders.
Leren in vrijheid en gelijkwaardigheid
Eric ging in gesprek met Armando, Tony en Vlinder, drie leerlingen van de democratische school DOE040 en ervaringsdeskundigen wat betreft leren in vrijheid en gelijkwaardigheid.
In mijn eentje iets bereiken
Uit het niets zegt Emma ineens: ‘Ik vind het zielig!’ Na enig doorvragen blijkt dat ze het zielig vindt voor de kinderen die nog in Sint geloven dat hij niet naar LOS komt.
Terug naar De Ruimte
Janneke appte: ‘Je moet voor jou aan de achterkant naar binnen.’ Dat klopte
De leerrijpheid van kinderen
Eric Mijnster ging in gesprek met Suzanne Thissen, mede-oprichter van de democratische school DOE040 en expert in de cognitieve ontwikkeling
Vivere gaat landelijk met spookhuis in school
Kinderen op basisschool Vivre in Rotterdam hadden een griezelige dag. De gymzaal van hun school is omgebouwd tot horror-spookziekenhuis
Ruimte voor Fimo
Salomé, Melvin en Ot werken vrijwel elke dag in het atelier, met Fimo-klei. Ze maken miniaturen van allerlei voorwerpen